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标题: f2l学习及教学存在问题 [打印本页]

作者: 600690 时间: 2009-11-15 05:32:45 标题: f2l学习及教学存在问题

感觉在走弯路,似乎不该从学41个标准开始

[ 本帖最后由 600690 于 2009-11-15 05:33 编辑 ]

作者: 600690 时间: 2009-11-15 05:39:31

41个标准绝大多数是常见非标的特殊情况，所以该从常见非标学起(这样还有个好处是记忆量一下下来了)

作者: 今夜微凉 时间: 2009-11-15 07:53:37

标态为的是让人们先理解F2L，理解以后才知道非标的重要性及原理，如果还没理解就学非标会更吃力的

作者: erictrui 时间: 2009-11-15 08:21:21

同意楼上的观点，先学好标准的吧

作者: qq373867262 时间: 2009-11-15 08:35:48

看看新一的 F2L教学视频

作者: maqianxi 时间: 2009-11-15 09:41:45

理解最主要~~~~不理解~~啥都别想~~练吧~

作者: splendidrex 时间: 2009-11-15 10:12:52

非标量太大，所以就挑了41个有代表性的，理解了标准，才可以帮助你理解更多的非标，否则你这不是盲人摸象吗

作者: himan 时间: 2009-11-15 10:56:16

F2L最重要是理解了原理

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