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标题: 我也发个数学题吧~ [打印本页]

作者: maqianxi 时间: 2010-7-23 21:03:12 标题: 我也发个数学题吧~

看图写数~~

务必写出理由~~

PS:的确是小学一年级的题

PSS：我也不知道答案~这道题在我的同学群里做过讨论~首先明确一年级只会加减

[ 本帖最后由 maqianxi 于 2010-7-23 21:26 编辑 ]

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作者: 4324900 时间: 2010-7-23 21:08:12

第一个圆在里方在外第二个相反过来第三个和第四个相反第五个把他俩结合到一块儿是不是有规律？

作者: maqianxi 时间: 2010-7-23 21:10:02 标题: 回复 2# 的帖子

天~这个我没发现。。。。

作者: Yody 时间: 2010-7-23 21:12:36

占楼，这题疑似小学数学，压力真大

作者: 丫bin 时间: 2010-7-23 21:15:01

一年级数学题~ 不要想得太复杂~~ 应该就可以想出来了~

作者: 夜雨听风 时间: 2010-7-23 21:18:13

(6+4)/2—(3+1)/2=3

---------------------------

想到了是 9
每隔一个数字的两位之间差了3

[ 本帖最后由夜雨听风于 2010-7-23 21:20 编辑 ]

作者: 0o天平o0 时间: 2010-7-23 21:20:02

我知道了 ==编辑马上就出来

作者: 丫bin 时间: 2010-7-23 21:20:10

楼上的~ 难道就是正确答案? 但是一年级好像乘法口诀表都没学也!

作者: Paracel_007 时间: 2010-7-23 21:26:35

这种题就是做出来了又有什么意义。。。

作者: maqianxi 时间: 2010-7-23 21:34:40 标题: 回复 9# 的帖子

趣味题~数学的魅力~~

作者: 如来佛猪 时间: 2010-7-23 21:35:22

答案是7么。。。。。我想了很久。。。
我也不知道我只知道我这么算有点蛋疼
饿。。等下算好了。。但是图画乱了
饿没乱但是貌似没人看的懂我推算出来的。。。
大方等于0 小方等于0
大圆 1 小圆 3
大三角 4 小三角 6
大三角+ 小圆=3+4=7

好吧好吧这不是小学生的做法。。这不是我算的。。这是计算机算的。。

[ 本帖最后由如来佛猪于 2010-7-23 22:03 编辑 ]

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作者: maqianxi 时间: 2010-7-23 21:41:05 标题: 回复 11# 的帖子

目前我一直觉的是7~~

作者: kexin_xiao 时间: 2010-7-23 21:47:33

两个图形有交点则相减，没有交点则相加。
答案是7

作者: Q搁浅Q 时间: 2010-7-23 21:52:09

主要不懂啥意思- -~~
哎~初三刚毕业感到压力很大.

作者: dangerxxxx 时间: 2010-7-23 21:55:53

答案是7
方是1圆是2三角是5

作者: 77hsxian 时间: 2010-7-23 22:06:02

能否设未知数做?

作者: K_daSh 时间: 2010-7-23 22:09:52

等于7，方块等于2，三角形等于5。

作者: Paracel_007 时间: 2010-7-23 22:43:53

原帖由 maqianxi 于 2010-7-23 21:34 发表
趣味题~数学的魅力~~

这个说是智力题还差不多。。。可没什么数学的魅力。。。

作者: yeees 时间: 2010-7-23 22:49:22

□=1，△=5，○=2
两图形无相交公共点，则相加，有则相减，图形大的做被减数，小的做减数。
那么很显然，图一 □+○=3
图二 ○—□=1
图三 □+△=6
图四 △—□=4
那么图五 △+○=5+2=7

[ 本帖最后由 yeees 于 2010-7-26 02:36 编辑 ]

作者: sjont 时间: 2010-7-23 23:46:57

提示: 作者被禁止或删除内容自动屏蔽

作者: zmis_h 时间: 2010-7-24 00:24:39

是3吗?

用个代数法和代符号法~!!?

作者: ursace 时间: 2010-7-24 01:05:05

“想一想，说出理由来”这几个字一年级的小盆友认识？

作者: 弘傑 时间: 2010-7-24 01:52:47

我汗…看来我连小学生都不如了…

作者: 小明的马甲 时间: 2010-7-24 03:04:56

这个。。考得是猜答案的实力啊。。

作者: superacid 时间: 2010-7-24 08:53:54

此类题目果断无视

作者: 魔鱼儿 时间: 2010-7-24 10:19:03

要是一年级的题的话估计小孩子会随便写一个数字上去，没必要把简单的问题复杂化。

作者: wwd_meng 时间: 2010-7-24 14:16:09

觉得应该是测试智力的题
我智力不行，嘻嘻

作者: dangerxxxx 时间: 2010-7-24 14:19:34

一年级认识几个字？

作者: cyndi760910 时间: 2010-7-26 01:04:24

很多人都說出各幾何圖形的代表意義了。
但是要加要減還是一個問題
如同每個人所說的
有可能是看交點
或是看數字大還是數字小在內
或者是其他規律..
所以我想答案要不是7就是3

作者: LD羅頼特 时间: 2010-7-26 12:36:04

9啊大佬........

作者: BNMTX 时间: 2010-7-27 22:36:41

3和9'''''''''''

作者: rubik-fan 时间: 2010-8-7 03:39:17

这类题没有正确答案。
通常我理解的正确答案是这样定义的：符合题意，满足题目要求的答案！！！
题意是：
1、看图写数
2、想一想
3、写出理由

那么我写一个9。
1、我是看了图以后写的数字9，——满足条件一。
2、我确实“想了一想”——满足条件二
3、我的理由就是：9这个字是我的吉祥数字。——满足条件三
所以我的答案正确！！！

作者: ycd927 时间: 2010-8-11 12:36:16

○=2 ■=1 △=5 答案是3

作者: bestever 时间: 2010-8-25 02:48:23

1吧，每个图形好像分开有数值的

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