宇枫幽蓝F2L的一种练习方法（重发，原帖无法修改，更新，请版主们删去，谢谢）

magicfly

重发，原帖无法修改，更新，
请版主们删去，谢谢！



宇枫幽蓝F2L的一种练习方法（2+1法）

根据宇枫的F2L排列(与gan 的CFOP手法里F2L位置相同，配对的角块和棱块
A1_A3-------gan 1_gan 3   初级的层先法第二层公式（3个）
B1_B8-------gan4-11       CFOP法里
底色角块在底层
C1_C10------gan12-21       CFOP法里
底色角块在顶层，且朝上
D1_D10------gan22-31       CFOP法里
底色角块在顶层，且朝向F面
E1_E10------gan32_41       CFOP法里
底色角块在底层，且朝向R面

经过自己的练习，发现可以使用如下的（我简称为2+1练习法）的方法来进行连续的强化练习）。
下面举A1和C3来说明
两边 原先的（左边的代号对应的形态——例如从A1初态开始）

（1）以公式A1的练习为例

可以从已还原了6个面的魔方开始，
按照A1的反向（逆步骤）公式——(R'U R )y (U'R U2R')2进行，形成A1原始状态，
这时，
确定好F面和各个其他面，这时就可以进行如下练习：

可以在A1状态翻一遍魔方，还原了F2L 的形态

接着仍按A1翻一遍魔方，接着进行y的动作，然后再来一遍A1（本例可反复练习A1）

（2）以公式C3为例，

仍然可以从已还原了6个面的魔方开始，
按照C3的反向（逆步骤）公式R' (U R U'R) U2'R y 进行一遍，形成C3原始状态，
确定好F面和各个其他面，这时就可以进行如下练习：
可以在C3状态翻一遍魔方，还原了F2L 的形态

  接着仍按C3翻一遍魔方，接着进行 yU2 的动作，然后可以练习相关的形态——E3 （即 公式 y'U'(R'UR)       （本例实现了2次C3的连续练习和一次E3练习）

而E3的练习则由下面提示，可以有Ｅ３＋ｙ＿Ｄ４的练习思路。

这是自己练习时的一点心得，一管之见，仅供初学CFOP的魔友参考。宇枫幽蓝F2L学习 文件，大家可在中国魔方吧或者百度贴吧里搜索，应该是有的，非常经典，在此感谢gan和宇枫。


其实CFOP及其它方法的练习之道的关键都是  

观察，慢拧，理解（关联），记忆，大量练习（肌肉记忆，指法和连贯），观察。。。


    六面完成后的Ｆ２Ｌ练习（也可将顶层色块胶贴揭除）D4,D10,E3,E9为四种基本型。

A1+y—A1；A2+y+U—Ａ３；Ａ３＋Ｕ——Ａ３
Ｂ１＿Ｂ５；Ｂ２+y'＿Ｂ６；Ｂ３+y＿Ｂ７+y；Ｂ４＿Ｂ８

Ｃ１＋Ｕ＇——Ｃ１；Ｃ２＋ｙ＋Ｕ——Ｃ２；
Ｃ３＋ｙ＋Ｕ２＿Ｅ３基本型；Ｃ４＋ｄ＇＿Ｅ４
Ｃ５＋ｙ＿Ｃ５；Ｃ６＿Ｄ４；Ｃ７＿Ｅ７；
Ｃ８自身；Ｃ９＋Ｕ＿Ｄ９；Ｃ１０＋Ｕ２＿Ｄ１０基本型
Ｄ１＋Ｕ＇＿Ｅ１；Ｄ２＋ｙ＿Ｃ２
Ｄ３＋ｙＵ２或ｄ２＇ｙ＇＿Ｄ５
Ｄ４＋ｙ＋Ｕ＿Ｅ３；Ｄ５＋ｙ＿Ｄ４基本型
Ｄ６＋ｙ＋Ｕ＇＿Ｄ１０基本型
Ｄ７＝ＲＢＬＵ＇Ｌ＇Ｂ＇Ｒ＇   D7＿Ｅ６（先带走角块）
Ｄ８＋Ｕ２＿Ｃ８＿六面＿Ｃ８
Ｄ９＋Ｕ＇＿Ｃ９；Ｄ１０＿Ｅ９
Ｅ１＋Ｕ＿Ｄ１；Ｅ２＿Ｃ２；Ｅ３＋ｙ＿Ｄ４
Ｅ４＋ｄ＇＿Ｅ４；Ｅ５＋ｙＵ２＿Ｃ５
Ｅ６＝Ｆ＇Ｌ＇Ｂ＇ＵＢＬＦ      E6+y__D7（先带走角块）
E7—C7；E8——E9；E9+U’——D10;E10+U2——E8

本帖原帖承蒙宇枫幽蓝，欣然的爸爸，鞍山魔友及其它魔友的支持，特此感谢。
重新整理了3页A4的WORD档练习表格（主要是gan,宇枫的原创),添加了各系列各个F2L公式的对照练习说明
放在了附件里。

再次感谢大家。希望我们都能从魔方吧里多多交流学习，共同提高。

kexin_xiao

好贴，学习一下，加分明天补上！

ursace

俺也来学习一下喽

火大夫

苦于F2L无法进步 又有东西可以补补了

乌冬仔

呵呵..先谢楼主的分享了.

哦也来学习了！

xyzsu

好帖，留个名字，急需学习f2l。

xyzsu

好东西，谢谢楼主了

magicfly

谢谢你们的鼓励。

回答一下宇枫的疑问：

其实  就可以在原来的基础上直接练习 F2L：

1、   A1+y —A1  即  六面完成后，进行一遍A1，然后来个y转，就又回到了需要再次练习的  A1原始状态

2、   C8自身    意思是，   C8可以反复练习，每两次练习就完全回到初态——C8翻动前的状态，比如完整的六面或者  C8前的真实形态。

3、   Ｂ１_Ｂ５；Ｂ２+y’_Ｂ６意思分别是  

六面完成状态下，
     一遍B1就到达了B5那种形态，可以用B5接着练习一遍；
     一遍B2再加一个y' 转动，就到达了B6那种状态，可以用B6接着练习一遍。

这样解释，不知可否了解了我的意思。   

在附件的“黑白打印版”中，有几处地方没有加上  分号—— “；”  ， 下载使用的朋友可以参照我发在帖子里的文字表述来判断和添加。

[ 本帖最后由 magicfly 于 2009-10-31 18:52 编辑 ]

jiadao1984

好贴，学习一下，加分明天补上！