- 最后登录
- 2014-8-28
- 在线时间
- 2562 小时
- 阅读权限
- 150
- 注册时间
- 2008-2-23
- 积分
- 8970
- 帖子
- 4217
- 精华
- 13
- UID
- 22473
- 积分
- 8970
- 帖子
- 4217
- 精华
- 13
- UID
- 22473
|
这贴只是策划筹备交流 活动正式开始时会另有贴发布的
简介:
前几天“小波”倡议:由全国魔友自由捐赠魔方给四川灾区
身在四川绵阳的魔友“艺铭天工”愿意负责当地各方面的联络 及相应落实工作
初定以当地义工组织“微光义工”为媒介进行捐赠活动
义工组织将负责相应的活动总结报道工作
~
初步讨论了一下:几点主要疑问和相应解决方案
1,整个活动的性质及意义
灾区虽在困难中 但也不是某些人想象的那样仍然满目疮夷愁吃愁穿
我们魔友用捐赠魔方的方式表达心意 将魔方的快乐和益智传递给灾区的朋友们 而不是一味沉缅于悲痛
2,捐给谁?
根据魔方的主要群体 和义工组织的即往经验 是以当地学校为捐赠对象 小学太小 高中忙高考 所以划定为初中学生
希望能效仿南武中学的魔方进校园模式 将魔方的益智带入教学中 并辅以相应配套管理方案
争取做到:学校支持 孩子爱好 益智而不影响学习 的多赢局面
(学校的选择很重要 下详)
3,捐赠的邮寄费用如何解决
方案:由各地区魔友组织在聚会时收集 而后由地区带头人统一邮寄
当然也欢迎个人捐赠者
~
大时间表:
1,两周内明确联系并发帖
2,暑假期间完成所有捐赠收集及邮寄
3,10月开学不久有第一次总结报告及相关反馈
4,09年底前有小型比赛反馈…
短期任务备忘:(即1)
1a明确义工组织并提供资历说明
1b最终落实人员:天工本人和几位义工协助?
1c明确学校
这个其实很麻烦 上面也说了学校选择的重要性
义工跟学校挂钩的应该是团委吧?权力不大 最后还要和教务处等沟通后才算能确定下来
涉及到学校对第二课堂的支持程度(教学定位 作息时间等多方面影响)
学校有进行中的成功的第二课堂实践案例也是必须的~
这三项定下来 就可以联系地区带头人&正式发贴开始活动了…
~
任务分配:
天工四川那边:联系义工组织 联系学校
魔方吧这边:发贴号召魔友 联系地区带头人
初拟:北京三少 广州谢老师 沈阳溪风 陕西老张 上海小波
初定了这几个地区聚会规模较大的
~
首先其实学校不是什么“关卡” 重点在于:大家如何协力 把魔方融入校园
从魔方与数学联系 到 课堂秩序管理 这个南武中学的既有经验非常重要
只有全方位都考虑落实清楚
孩子们才能真正在魔方中获得益智
魔方在校园中才能实现可持续性发展
魔友们的好心才能得以实现
~
需要谢老师提供的资料
魔方在学校的开展形式
1.开展形式(第二课堂?社团?)
2.魔方在教学中的关联内容
3.相应的配套教学秩序管理方案
例如:魔方社团规定:如果接到老师投诉 某同学上课玩魔方影响教学秩序 则禁止其继续社团活动 之类的?
4.魔方教学方法
5.魔方比赛的组织相关(这个主要不是比赛规则流程了 而是比赛选在什么时机?之类的)
~
天工的后期跟进任务:
天工已答应会进入学校跟进教学
然后带几个义工帮手教学咯?(是否几个学校同时展开 这个再议)
然后是带小批学生 引起兴趣 进而扩大社团 再统一教学等
最好还能带起一两个数学老师 更方便了
~
其实初期还有各种策划 细节完善等 需要大家一起贡献了 我一个人想的始终不够
像捐赠者的留言表格
最终捐赠物品一览表(按时间排列 无攀比之意)
还有最终捐赠品与获赠者 落实到人
还尤其是:厂家该以怎样的形式参与?
[ 本帖最后由 tonylmd 于 2009-5-15 10:45 编辑 ] |
-
总评分: 经验 + 108
查看全部评分
|