教育和魔方之争，各位都停一停吧

大头

<P>刚刚看到几个帖，是关于老师，魔方等等。</P>
<P>看来看去，有支持老师的，有支持学生的。</P>
<P>&nbsp;</P>
<P>怎么说呢，一碗水，总不能端平，我也是在极端的教育中成长的，可以理解中学生魔友们的心情，但教师队伍，不可能因为某一位或者几位和魔友有意见冲突的教师，而被魔友全盘否定甚至上升到教育体制甚至素质的高度，这，大可不必吧。我们的魔友们呢，毕竟，中学的时候，玩还是要有个度的。毕竟玩物不要丧志。</P>
<P>&nbsp;</P>
<P>总是和某个小朋友说，你现在好好学是是为了以后能够按照自己的意愿玩魔方。我们的教育口的朋友们呢，是不是能想一下，如何正确引导那些“玩物”的小魔友们呢，例如魔方这样的玩物，可以拿来为我所用，作为教育的促进和催化。</P>
<P>&nbsp;</P>
<P>争是争不出结果的，发泄也是愤怒时候的必要过程，而且，正确的引导，要好过全面的打压。毕竟，魔方不是神，“还原”不完全等同学习成绩。</P>
<P>对立和统一，才是事务发展的关键。只有对立没有统一，就没有休止了。</P>

by287599003

讨论真激烈啊 、。。支持LZ了

whoosah!

恩,我赞成各位的观点,各位学生万不可玩物丧志!

bbshanwei

学生以学业为重，这是我们一直说一定要说的原则。

kexin_xiao

大家如果都站在各自的立场不换位思考那就会永远的争论下去。没有意思，大家停止吧。

wxl5188

好,大头我也不再说了,也许我不是儿童,所以不能提高我的智力了,虽然我盲拧可以进40多秒了,我依然觉得我的智力没因魔方得到任何提高.

大头

算了，这个帖居然又成为了争论的场地 ，争就争吧，不同的人看问题的观点不一样，争论也改变不了现实。我本也没想参与其中，因为，本来就没什么好争得。

snowchou

在还是儿童的时候，就应该玩耍。看这里：http://baike.baidu.com/view/102405.htm  儿童权利公约<br>
《儿童权利公约》第一条：“为本公约之目的，儿童系指18岁以下的任何人，除非对其适用之法律规定成年年龄低于18岁。”<br>
《儿童权利公约》将儿童定义为18岁以下的男孩和女孩，并认为每一位儿童既是一个独立的个人，又是家庭和社会的一分子。儿童享有一个人的全部权利。
<br>
儿童享有一个人的全部权利。《儿童权利公约》共54条，实质性条款41条，其中被提到的儿童权利多达几十种，如姓名权、国籍权、受教育权、健康权、医疗保健权、受父母照料权、娱乐权、闲暇权、隐私权、表达权等。 我们国家的现实是“娱乐权”“闲暇权”和“表达权”基本没有，连理论、抗争的机会都没。

franking1991

什么时候干什么事，你所做的不符合你应该做的，就是不对

snowchou

说明对你个人没有达到“益智”作用，或者你没觉察到。但客观来讲，它确实是益智玩具，只是你方法不当，或者你懒得“益智”而已。我最郁闷的事就是，被教愚地“从不思考”，只会想着别人塞给我一个“正确答案”“标准答案”。