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幼儿启蒙教育问题 [复制链接]

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发表于 2009-4-1 19:25:09 |显示全部楼层 |倒序浏览
昨天的问题是这几天比较容易的一个,竟然没人解答,先把今天的问题出了吧。


矩阵博士最近显得异常地开心,因为他的女儿带了他那聪明可爱的外孙来看望他,“我要好好地教他,让他以后和我一样的聪明”博士这样说道。可爱的孩子今年5岁了,对周围的一切都显得很好奇,长了一个求知欲旺盛的大脑,矩阵博士决定教他学习算术,小孩子很快便熟练掌握了加减乘除,“下面我因该让他对数字有更深的认识”博士想到。于是他找来100张卡片,在每张卡片上写上一个数字,恰好是1到100,“啊,我可爱的孩子,我们来玩一个游戏,我们两每个人从这个堆卡片中取一张,规定后面的人取的数恰好是前面的人取的数的因数或者倍数,例如你取25,我可以取50,也可以取10或者5,当然了,卡片就从桌子上拿走了,我们还规定第一个人取的是一个2的倍数。取到最后,如果谁没有卡片可取了,那么他就输了。输家取买薯条和可乐,怎么样?”孩子高兴地同意了,可是游戏进行了好几盘,每一盘最后都是矩阵博士获胜,他是怎么做到的呢?

---------------------------------probelm----------------------------------------
甲乙两人轮流从1到100中取数,规定
   1. 第一个人必须取一个偶数
   2. 后面的人取的数必须是前面那个人取的数的因数或者倍数
如果谁没有数可取,那么就算输。

问:1.先手还是后手有必胜的策略?如何取数呢?
       2.1到1000个数的情况呢?
----------------------------------end-------------------------------------------

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发表于 2009-4-1 21:30:07 |显示全部楼层
昨天和今天的问题可以找个朋友先玩几盘,找找规律在来想解决方案。

如果会编程的朋友,设计一个策略,编个程序,让电脑和你的朋友对打,看你设计的策略能不能打败人。为了避免lucky的情况,最好的评价方法是玩两局,两局中电脑分别是先手和后手,如果在任何情况下,两局总和电脑不输的话的,那么你的这个算法就达到了最优策略。

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发表于 2009-4-3 20:31:51 |显示全部楼层
原帖由 lulijie 于 2009-4-2 14:10 发表
楼上已经找到必胜之法了。非常好。
对于1000以内,同样道理。
对于一般问题:1至N以内。
找到一个素数P,使得2*P>N/2,且3*PN/2,且3*P2


very good!!!

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